EXPLORANDO EL FUTURO

 

- Actividad desarrollada por alumnado de 5º de Primaria, con edades comprendidas entre los 10 y 11 años.

- El objetivo principal de la actividad ha sido fomentar el trabajo colaborativo mediante la resolución de problemas, la creatividad y el pensamiento computacional, utilizando la robótica, la inteligencia artificial y los principios básicos de la domotización como herramientas clave.

- El proyecto se ha dividido en tres actividades:

1. "Robots al Rescate": los/as alumnos/as diseñaron y construyeron robots para superar obstáculos y transportar objetos en un itinerario marcado sobre un tapete con obstáculos.

2. "El Futuro en Nuestras Manos con IA": se introdujeron conceptos básicos de IA y su utilización de forma ética. Se utilizaron herramientas IA para experimentar y crear conversaciones con chatbots, además de la formulación de “promts” para crear imágenes.

3. "Hogares Inteligentes": los/as alumnos/as crearon maquetas de casas inteligentes con sensores de humedad y temperatura para aprender los principios básicos de domotización.

- Cada actividad ha sido desarrollada por los tres docentes en conjunto (Juan Arroyo, Josefa Rico y José Manuel Indias), asignándose roles específicos para asegurar el enfoque interdisciplinario.

- Los elementos tecnológicos utilizados has sido los siguientes:

1. En la actividad "Robots al Rescate": ordenadores y tablets para la programación, y kits de robótica educativa.

2. En la actividad "El Futuro en Nuestras Manos con IA": herramientas de IA (ChatGPT, Gemini y Copilot); plataformas de generación de imágenes IA (Stable Diffusion, DALL·E.); y elementos multimedia para la introducción teórica (presentaciones y videos explicativos).

3. En la actividad "Hogares Inteligentes": kits de robótica educativa con sensores de temperatura y humedad.

- El tiempo total dedicado al proyecto ha sido de 27 horas (9 horas de preparación y 18 horas con el alumnado).

1. En la actividad "Robots al Rescate": 10 horas (3 horas de tiempo de preparación y 7 horas con el alumnado).

2. En la actividad "El Futuro en Nuestras Manos con IA": 8 horas (3 horas de tiempo de preparación y 5 horas con el alumnado)

3. En la actividad "Hogares Inteligentes": 9 horas (3 horas de tiempo de preparación y 6 horas con el alumnado)

- Los elementos multimedia utilizados para el desarrollo de la actividad, han sido los siguientes: fotografías del proceso de construcción de los robots y las casas inteligentes; vídeos de las pruebas de los robots en el tapete con obstáculos; capturas de pantalla de las interacciones con chatbots y de los promts utilizados para generar imágenes con IA; presentaciones utilizadas durante las sesiones teóricas; y grabaciones del alumnado explicando el funcionamiento de las casas inteligentes.